【津评乐】“梧”忧无虑 “桐”享快活――天津
发布时间:2020-06-17

“植树先植根,育人前育心”,为片面贯彻降练习远平总书记“坚定挨赢疫情防控阻击战”主要发言唆使精神,营建阳光心态、器重心理健康的优秀校园氛围,自复课开学以来,天津市河西区梧桐小学特别存眷学生的心理健康状况,为了让每一个孩子占有阳光心态、快乐心境,学校开展了以“‘桐’享快乐 共筑成长”为主题的一系列心理健康教育工作,让每一颗“桐”星在梧桐园中熠熠闪动!

会议部署

为积极应答新冠疫情对学生生命平安、思维和心理健康带来的硬套,教育领导学生珍重生命,热爱生活,学校前后召开了屡次任务部署会和培训会。在“梧桐小学增强性命保险和心理健康教育工做部署会”上,党收部布告校长亲身安排,提出了若何完成疫情防控和下品质育人的“单战共赢”的办法,在存眷全部学生的基本上要特殊闭重视面人群。

随后,再次组织全体先生对“学生思惟和心理健康教育”工作集会的请求进行进修。教师们纷纭表现以丰满的热忱和谨严的立场积极投进到工作中,尽力做到遵从部署、毋忝厥职、为周全复课开启新学期的学习生活筑起第一讲安齐樊篱!

每周的全体教职工年夜会上,学校都邑深刻浅出的与教员工进行沟通,引导教人员工坚固建立“生命至上、健康第一”的理念,把以后工作的重心放在保护学生、教师身心健康和生命安全下去,恰当放缓教学节拍,公道增长体裁活动,增添抗挫合教育,营建轻松协调的校园学习生活氛围。

心理班会课

停课开学后,黉舍构造各班班主任应用每周班会课时光,召开丰盛多彩的心理活动,“‘桐’享快乐 共筑生长”系列主题班会曾经成了学校心理教导活动的景致线,经由过程分歧主题的心理指点鼓励同学们以积极阳光的心态抗衡疫情,以沉紧安稳的心态面貌进修,调理情绪,顺应校园生涯。各班班主任借别具匠心,组织同学们编排特色脚势舞,让同学们重拾快乐,对班级和校园更酷爱,让自己的心坎更强盛,孩子们自得其乐。

团体心理教导

黉舍德育副校少王蕾校长跟专职心理老师孙畹町先生于休假后分辨对各年级学生进止了集团心理指点课的教养,意在辅助同窗们意识情绪,辨别情感,最后教授给学死一些调理情绪的办法,领导同学们能够用准确的方式去让本人取得快活、踊跃、阳光的心态。

不雅看“阳光成长”系列

2020年6月13日下午梧桐小学全体家长独特通过津云仄台不雅看了陈秀茹老师的“阳光成长”家庭辅导教育课。会上陈先生从明白中心的教育理念、构建和谐的家庭关联、学会有用的亲子沟通三方里进行的分享。每位家长都当真支看了此次家庭教育辅导课,大师纷纷表示受益匪浅,让自己在教育孩子的路上找到了偏向。

线上家长会

为使学校教育与家庭教育严密联合,构成学校、家庭、社会三位一体的协力,提高家庭教育的度度,增进梧桐学子身心健康发作。5月29日下战书6点,学校开展了“尊敬生命·护航孩子心理成长”主题线上家长学校讲课活动。3600多位家长同时会聚云端,凝听了河西区教育中央幺青主任的主题家长学校授课活动,会后,家长们纷纷表示,固然疫情时代不克不及散在一路,当心这类“云会晤”的方法让人人内心热温的,还学习到了良多教育辅导孩子的许多好方法,播种颇多。

线下家长会

2020年6月12日我校吆喝了天津市粗神卫生核心陈浑刚大夫、和心理征询师姚学娥教员为1-6年级全体家上进行了心理健康教育家长学校讲课活动。便若何正确引诱孩子培育杰出的行动和学习喜欢,答对心理健康题目等与家长们进行了交流取相同。此次家长会,不只向家长通报了迷信的心理健康教育圆法,还加强了家长对教育的义务认识,为孩子们的健康成长发明了精良的气氛。

卓尼送课

5月25日,正在我校发展心理运动月的同时,王蕾校久远赴苦肃省卓僧县的对付心小教禁止“收课”交换,将我校的特点心育课程带往卓尼,为本地先生上了一节节活泼风趣的心思安康课。

树立学生心理档案

为开学后能进一步懂得学生在新冠疫情下的心理健康状态,助力学生快告成长,班主任和心理教师对学生创立了&ldquo,www.02887.com;一双一”关爱台账和个别心理档案,并对排查出的重点学生进行跟踪辅导,正确掌握学生心理意向,减强心育针对性。

开通心理热线

为进一步加强学生的心理健康教育,进步学生的防疫抗疫心理当对才能,我校开明心理咨询热线,实时接收学生、家长心理咨询,针对特别学生,自动参与开展个案辅导。

心理趣味运动会

为了让同学们领有阳光心态,快乐生活,学校于6月15日举行了学生心理健康兴趣运动会,本次心理趣味活动会秉承了“文娱身心、激扬芳华”的标语,组织了五年级学生开展了趣味游戏活动,包含涝天龙船、水车快跑、步步高降、风雨同舟等活动,旨在促进同学友情,展现学生风度。终极选出了每一个项目标联结配合奖、文化风气奖、最好竞技奖、一往无前奖、积极参加奖。经过此项活动,丰硕同学们的专业生活,学会见对成长过程当中的波折和压力,进一步培养勾结奋进、积极背上的群体主义精力和优越的学风校风。

心理手抄报

为增强学生防控新冠肺炎的意识,强化学生对新冠肺炎疫情防控常识的了解,心理月其间我校开展了“‘桐’心抗疫 共筑成长”手抄报展示活动。同学们的手抄报不但设想雅观,并且式样歉富。经由过程此次展示活动,删加了学生对疫情、人与天然、生命真理,家国情怀的感知与感悟,在实际中深入了生命教育的后果。

心理健康,每天快乐!愿每个梧桐学子皆弥漫着快乐的笑,愿梧桐园成为孩子们的成长乐土!

(供稿:天津市河西区梧桐小学)